• Saison des pommes

    Ce matin, nous avons été à une sortie organisée, pour aller cueillir des pommes.

    Souriceau était tout content de prendre le bus, mais en s'approchant il a trouvé que ça faisait beaucoup de bruit et il est monté en se bouchant les oreilles des deux mains (très pratique pour monter les marches!)

    Souriceau a retrouvé des copains de la halte-garderie et nous avons passé la matinée avec eux. Ils ont cueilli quelques pommes, en ont dégusté une bien grosse, et se sont baladé dans le verger. Souricette, bien au chaud sur mon dos, n'en a pas perdu une miette et ne s'est pas endormie malgré le réveil matinal.
    Après la pesée (14kg pour 8€ ça vaut quand même le coup!), retour à la maison pour une grosse sieste qui s'imposait!

    Ce soir nous avons bien sûr gouté la première tournée de compote (à la canelle), excellent!


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  • En route!

    Je vois que je n'ai pas présenté notre véhicule pour aller en ville:
    C'est un vélo-cargo (cargobike) que nous avons fait venir des Pays-Bas. Nous avions réfléchi comment transporter nos 2 Souriceaux. Je ne me sentait pas de rouler dans la circulation avec une remorque à l'arrière, alors en cherchant sur le net, on a trouvé ça.
    Au départ, on en a trouvé des très chers, trop cher pour nous et on a un peu laissé tomber. C'est par hazard qu'on est tombé un jour sur un site qui les vendait la moitié du prix que l'on avait vu!!!

    Alors on se l'est offert pour Noël... et depuis on roule (et on rentabilise, vu le prix du carburant!)

     


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  • A la cuisine

    Souriceau m'a aidé à faire la salade de riz: il a versé le thon, puis on a vu que l'on avait plus assez de tomates et on est aller en chercher une dans le potager. Souriceau a choisi la plus grosse, puis c'est lui qui a découpé les quartiers en petits bouts. MamanSouris a versé la vinaigrette et Souriceau a bien mélangé.

    Et bien, lui qui rechigne un peu sur les tomates, il en a pris 3 fois!!

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                      
       


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  • Coloriage de formes

    Cette fois c'est sûr, il faut que je lui présente les formes à dessins. Je vais voir comment fabriquer ça.

    Souriceau a voulu que je lui dessine des formes, puis il les a colorié. Je trouve qu'il a bien contenu son geste par rapport à ce qu'il faisait.

    Et puis je vais aussi commencé le panier des sons, car souvent il fait semblant d'écrire, ou il demande ce qui est écrit. Alors je pense qu'on ne va pas tarder à commencer les lettres rugueuses...


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  • Souriceau a observé son escargot pendant quelques jours:
    Il lui touchait les cornes, ce qui le fait bien rire de les voir rentrer et ressortir.
    Il l'a regardé avancer et tirer sa coquille pour monter sur le caillou, et a trouvé qu'il allait très lentement et que sa coquille devait être bien lourde.
    Il lui a donné un morceau de carotte et a constaté le lendemain que l'escargot en avait mangé: il y avait un trou!

    Tout cela n'a pas duré très longtemps car on a oublié de refermer la boîte un soir, et l'escargot s'est échappé.
    Et il est encore dans la maison car on ne l'a toujours pas retrouvé!


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  • Activités pour Souricette

    Comment occuper Souricette pendant que Souriceau est à ses activités?

    Eh bien, c'est très difficile car elle veut tout faire comme son grand frère: quand ils font du coloriage, Souricette veut écrire sur la feuille de Souriceau, et si possible avec le même feutre !!!

    Et il est impossible qu'elle reste dans son coin jeu pendant que Souriceau est dans le coin classe.
    Alors j'essaie de lui trouver une occupation, elle est d'accord, mais dès que je me tourne vers Souriceau elle laisse tout tomber: il faut rester avec elle.

    Hier, je l'installe à la même table que Souriceau avec une activité "montessori": transvasement de graines à la main. Et ça marche!!! Elle y est resté!! ...5 minutes, le temps que Souriceau finisse son activité pour venir faire celle de Souricette!
    Pfff!!! On en sortira pas!!


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  • Encore un essai

    Décidément, Souriceau n'est absolument pas intéressé par les versés de graines. Mais comme il aime jouer avec l'eau, je lui ai proposé un versé avec de l'eau, et avec des récipients différents de ce qu'il avait déjà vu: donc, de l'eau à verser d'une bouteille dans un verre, puis du verre dans la bouteille à l'aide d'un entonnoir.
    Au début, j'avais mis 2 verres à remplir, mais Souriceau ne sait pas arrêter son geste à temps et il a tout versé d'un coup dans le premier verre!! Alors après éponge et chiffon, j'ai re-rempli la bouteille avec la quantité pour un seul verre.

    Maintenant, ça fait 2 jours qu'il ne fait que ça !

    Je pense que ce qui lui plait, c'est d'utiliser des "vrais" ustensiles(une "vrai" bouteille, l'entonnoir "de la cuisine") qu'il nous voit utiliser; alors que les autres récipients, qui étaient aussi des "vrais" mais étaient réservés aux activités, n'étaient pas connectés à la vie quotidienne.



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  • Les triés


    Aujourd'hui, j'ai présenté une première activité de vie sensorielle: les triés.
    Au départ, je voulais ne faire que de la vie pratique jusqu'en janvier, mais comme ça n'a pas l'air de l'accrocher, je vais essayer autre chose. Souriceau ne veut jamais revenir sur une activité déjà faite, même si elle lui a plu au début (attrait de la nouvauté?).
    Donc sans laisser tomber la vie pratique bien sûr, je vais introduire quelques activités sensorielles, pour voir ce que ça donne.
    Les triés ont fait sensation auprès de Souriceau, mais ne nous emballons pas et attendons quelques jours...

    J'ai utilisé des petits grelots de couleurs: 4 grelots de 4 couleurs différentes, 4 ramequins en alu (ce n'est pas ça sur la photo, mais j'ai changé après) et une boîte (boîte de cotons tiges).
    Voilà la présentation:

    On prend un objet au hasard dans la boîte, on le regarde et on le place dans le premier ramequin (ou autre).
    On prend un autre objet dans la boîte, on le regarde, on réfléchit et on le place dans le premier ramequin si c’est le même objet que le précédent, ou dans le deuxième si c’est un objet différent.
    On continue ainsi jusqu’à ce qu’il n’y ait plus rien dans la boîte.
    On reverse le contenu des ramequins dans la boîte, puis on mélange.





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  • Petit escargot


    Aujourd'hui, Souriceau a trouvé un escargot. Ce n'est pas la première fois, notre jardin en est plein! Mais cette fois, il a voulu le garder à la maison "parce qu'il était tout seul".
    Alors on lui a installé une petite maison dans une barquette: un peu de terre, un caillou pour se cacher, quelques feuilles du potager pour manger, et un peu d'eau, voilà notre escargot sous haute surveillance. Mais pour l'instant, Souriceau n'a pas vu l'ombre d'une antenne... A suivre.

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  • Le coin classe

    J'ai enfin pensé à prendre des photos du coin classe que j'ai organisé cet été. Notre salon-salle à manger est en forme de L, et nous avions un coin "perdu" dans l'angle du L.
    J'ai récupéré le meuble de la chambre des Souriceaux, dont j'avais déjà enlevé les portes coulissantes pour protéger les petits doigts, et je l'ai placé en angle avec le canapé. (Il va falloir retrouver un meuble pour la chambre car tous les jouets sont rangés...par terre!)

    Dans la partie de gauche, le matériel Montessori: en haut dans les boîtes blanches les versés à la tasse, à la pince, à la cuillère, à l'éponge, à la pipette. Au milieu les cadres, les boîtes à ouvrir/fermer, le matériel pour découper, coller,... En bas les livres de musiques, le plateau, le matériel de peinture.
    Dans la partie de droite, tout ce qui n'est pas Montessori: réglettes cuisenaires, cubes à encastrer, pâte à modeler, jeu de perles, gommettes, perles à enfiler, jeux de cartes,...
    Sur le dessus du meuble, il y a la boîte à feuilles, les magazines (Picoti et Petites histoires), la boîte à feutres et crayons.


    Dans l'angle opposé, c'est le coin lecture.

              
    J'avais "bouché" les ouvertures avec l'établi et le tableau pour ne pas que Souricette rentre mais maintenant elle arrive à les pousser donc... je ramasse les étagères X fois par jour!




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