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    Après une "grosse" récolte de glands, il fallait bien trouver un moyen d'utiliser tout ça. J'ai donc montré aux souriceaux comment fabriquer des petits animaux et bonhommes.

    Souriceau a alors voulu faire un serpent (c'est moi qui ai fait les trous), puis il a peind quelques glands et leur "chapeaux".

    Et c'est Souricette qui a pris les photos : c'est la photographe de la maison.

     


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  • Géographie

    Belle concentration de Souricette sur cette activité du compte-gouttes : mettre une goutte d'eau (colorée) sur chaque petite ventouse.

    Matériel utilisé : un porte-savon et un compte-goutte, récupéré d'un médicament (céles*tène).

     


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    Voilà présenté la magnifique boîte des couleurs, que je me suis décidé à acheter, car pas le temps de la fabriquer. C'est vrai que c'est beau ! (Mais ça pue !)

    J'ai donc présenté l'activité à Souriceau : J'ai sorti les plaquettes d'une couleur une à une en les mélangeants, puis je les ai remises dans l'ordre en commençant par la plus foncée.

    Souriceau s'en est bien sorti, il a voulu faire toutes les couleurs (sauf que les dernières, il ne les mélangeait plus!).

    Ce n'était pas évident car il est un peu daltonien (comme son grand-père et son oncle) et a du mal à distinguer certaines couleurs. Par exemple il ne différencie pas le violet et le bleu. Il a aussi beaucoup de mal avec le marron, et ne sait jamais quelle est cette couleur ; vert? noir? gris?           Mais en revanche Souriceau voit très bien les nuances foncé / clair, car il s'est très bien débrouillé sur cette 3ème boîte.

     

     


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    Et oui, bientôt l'automne. Les souriceaux ont fabriqué (avec MamanSouris) une mangeoire pour les oiseaux, que nous placerons dans un endroit stratégique -pas loin de la fénêtre de la classe- pour de futures observations.

    Souriceau a bien observé toutes les étapes -mesures, découpes- et s'est bien débrouillé pour planter les clous. Quant à Souricette, arrivée en cours de route après la sieste, elle a voulu planter un clou aussi et elle est arrivée à en planter un !!!

    Et voilà le résultat

     

    Et pendant ce temps là, TiSouris n'en perd pas une miette.

     

     

     


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    Aujourd'hui, nous avons récoltés les graines de nos tournesols. Ce sera pour les donner aux oiseaux cet hiver.  

     

     


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    Géographie

    Souriceau m'a aidé à finaliser le nouveau tableau de la semaine en remplacement de celui que nous avions qui s'est avéré pas très pratique.

    J'ai utilisé les même couleurs sur le tableau pour le matin et l'après-midi que sur le synopte.

    Souriceau a collé les étiquettes à la Patafix pour pouvoir les déplacer si besoin.  

    Et on ajoutera tous les jours la feuille de l'éphéméride.


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    Géographie

    Voilà faîte notre deuxième présentation du globe à Souriceau : celui des continents et océans.

    J'ai en effet fabriqué un globe "2 en 1" : rugueux ET avec les continents colorés. (Il n'est d'ailleurs pas aux couleurs Montessori car j'avais déjà une affiche des continents et j'ai donc repris ses couleurs.)

    Donc il y a quelques semaines, j'avais présenté aux souriceaux le globe en ne parlant que de la différence rugueux / lisse = terre / eau

    Cette fois avec Souriceau, nous avons parlé des continents et des océans. Je lui ai montré sur quel continent on habitait, l'océan sur lequel se trouve le bateau de Marraine. Puis il a fait le tour du monde en bateau avec son doigt dans le sens de l'équateur, puis en passant par les pôles.

    Ensuite nous avons regardé sur internet des photos de la terre vue depuis l'espace car il voulait savoir comment elle était "en vrai". 

     

     


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  • Celui de PapaSouris

    Les souriceaux lui ont fabriqué des cadeaux en flocons de maïs. Voilà celui de Souriceau (guidé par MamanSouris), accompagné du message : "Pour papa que j'aime jusqu'aux nuages, jusqu'à la lune, jusqu'aux étoiles."


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    Histoire

     

    J'ai fabriqué un synopte à partir d'une pendule de 24 heures avec les sections de couleurs matin, midi, après-midi, soir, nuit.

    Je l'ai présenté à Souriceau et nous avons rajouté ensemble les pictogrammes pour se repérer. On verra à l'usage si les souriceaux l'utilisent.

    Souriceau avait du mal à se repérer dans le temps, même dans la journée. J'essayais pourtant de dire quel moment on était, le plus souvent possible dans la journée.

    Mais ce qui a vraiment marché, c'est de raconter la journée que l'on vient de passer. En plus, ils adorent ça ! Maintenant, le soir, au lieu de lire une histoire, ils réclament "l'histoire de la journée", et chacun peut en raconter un bout : Souricette raconte ce qu'elle a fait à la crèche, et Souriceau ce qu'il a fait pendant ce temps à la maison,... C'est devenu le rituel du soir.

     

     


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  • Biologie - Zoologie - Botanique

     

    C'est l'anniversaire de GrandSouriceau qui annonce la rentrée.


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