Apprendre à la maison - Vie pratique - Pas d'école pour les Souriceaux

Vie pratique

Nettoyer le miroir

par nine, le 12 Mars 2010 à 22:45

J'ai mis en place pour Souricette l'activité de nettoyage d'un miroir, qui se fait habituellement avec du blanc de meudon. N'en ayant pas sous la main, j'en ai fabriqué en rapant de la craie blanche que j'ai mélangé avec de l'eau. Résultat impeccable, sauf que ça sèche très très vite, quasi instantanément. Mais peut-être en mettant un peu plus d'eau... j'essaierai la prochaine fois.

A la présentation, on applique le blanc en faisant des boucles de gauche à droite et de haut en bas (sens de l'écriture), puis on le nettoie au chiffon tout droit de haut en bas.

Souricette a étalé le blanc sur le miroir (un peu dans tous les sens), s'est regardé en disant "on voit plus Souricette!", puis a essuyé au chiffon.
Elle a recommencé encore 2 fois, puis a tout rangé.

Bien sur Souriceau a voulu essayer aussi car je ne lui avait jamais présenté cette activité, il l'a fait une première fois à sa façon, une deuxième fois en faisant bien les boucles dans le bon sens, puis a tout rangé. Je pense que ça ne l'a pas plus intéressé que ça, on verra bien.



Ensuite, Souricette a enchaîné sur les visser / dévisser de boulons, et y est arrivé - enfin - pour la première fois.
Jusque là, elle ne lachait pas l'écrou et donc tournait un coup vers la droite, un coup vers la gauche, ce qui ne donnait rien. Bien sûr elle faisait pareil pour tout ce qui se vissait ou tournait : pots, bouteilles, taille-crayon, ...

Elle va enfin pouvoir s'ouvrir les bouteilles seule ! et elle va apprécié ! Car ça ne lui plait pas du tout de devoir nous le donner pour qu'on le fasse, vu que sa phrase préférée depuis un bon bout de temps c'est " NOOON ! TOUT SEULE ! "

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Poinçonnage

par nine, le 25 Novembre 2009 à 01:18

J'ai fabriqué un poinçon-maison : j'ai enfilé une aiguille à tricoter dans un stylo et je l'ai fixé avec de l'adhésif. Et sous la feuille, on glisse un carton épais comme support.
Et voilà une activité qui plait bien à Souriceau, mais aussi à Souricette qui fait des trous directement dans le carton !

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L'activité du mois

par nine, le 22 Juillet 2009 à 23:23

L'activité principale en ce moment: équeuter les haricots verts, ils adorent ! Surtout pour manier le couteau !



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Des activités pour Souricette

par nine, le 17 Mai 2009 à 22:57

Souricette demande très souvent à aller dans la classe. J'essaie de lui présenter des choses à sa portée mais c'est difficile car elle est encore petite.

Pour l'instant, elle a des encastrements de balles, de jetons, des formes à empiler, des gomettes, les boîtes à ouvrir et fermer, mais elle en a fait le tour et cherche autre chose.
Je lui ai donc proposé le transvasement à l'éponge qui a un grand succès, forcément c'est de l'eau !
Souricette a aussi essayé l'activité des pinces à linges et elle est trés fière maintenant d'y arriver, car on a du essayer plusieurs sortes de pinces avant d'en trouver des souples qu'elle puisse ouvrir facilement.
J'ai testé les pliés, mais ça c'est vraiment trop difficile : elle arrive à déplier puis elle chiffonne tout pour replier.

Sinon, à longueur de journée, Souricette écrit, écrit, écrit, sur papier, carton, ardoise, tableau,... ou tout autre support moins conventionnel (sol, nappe, vitres...) et avec tout ce qui lui tombe sous la main : stylo, crayon, feutre, craie, pastel. Et souvent, elle "dit" ce qu'elle écrit en découpant les syllabes : "pa...paaa, ma...maaan". Trop mignon !

Si vous avez des idées pour occuper les petites souricettes, n'hésitez pas, je suis preneuse!

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Au ménage !

par nine, le 4 Mars 2009 à 23:11

Voilà ce que j'ai acheté cette semaine : un chariot de ménage pour Souriceau qui essaie souvent de balayer avec le grand balai (pas facile !). C'est tout en plastique et ça paraît bien léger, il faudra voir si ça dure dans le temps (bon en même temps c'était qu'à 10€ ).

J'ai eu l'occasion de le sortir aujourd'hui après que Souriceau a renversé de la farine. .Et j'en ai profiter pour lui présenter l'activité balayage :
-Dessiner un carré sur le sol
-Répandre la "poussière": j'ai utilisé des chips d'emballage mais il faut que je trouve autre chose, ça fait trop d'électricité statique et ça colle partout sur le chariot.
-Avec le balai, tout ramener dans le carré
-Ramasser avec la pelle et la balayette
-Vider la pelle dans le bac

Voilà, j'ai rajouté sur le chariot les accessoires que Souriceau utilise déjà : éponge, savon, chiffon, brosse. Je vais avoir un homme de ménage à domicile !

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Visser - Dévisser

par nine, le 12 Février 2009 à 00:20

J'ai récupérer à Emmaüs ce mini établi, et m'en suis servi pour faire une activité de visser/dévisser. J'ai collé les écrous sur l'établi pour un premier exercice. Mais c'est un peu facile pour Souriceau, je vais rajouter une 2ème série de boulons qu'il devra visser à travers les trous.
Il aime bien faire "de la mécanique comme PépéSouris".

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Des versés pour Souricette

par nine, le 27 Janvier 2009 à 23:42

Depuis un moment, Souricette faisait des transvasements à la main ou parfois à la cuillère. Mais voilà que depuis quelques jours elle essaie de vider directement d'un récipient à l'autre. Je lui ai donc présenté l'activité de versé de graines d'une tasse dans l'autre.

C'était sa première présentation "officielle" d'une activité montessori.
Et j'ai été surprise par son attention durant la présentation. J'ai fait le versé plusieurs fois, elle n'a pas demandé à commencer tout de suite (comme le fait souvent Souriceau) et elle regardait vraiment tous mes gestes, penchant même la tête pour mieux voir lorsque je changeait de main.
Elle est ensuite resté concentré un bon moment encore le temps de quelques versés... et de beaucoup de ramassage.

Moi qui pensais qu'elle était moins observatrice que son frère... c'est à voir !

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Laver les vitres

par nine, le 29 Novembre 2008 à 22:41

Souriceau a passé toute l'après-midi à faire les vitres de la maison : on "pschitte" (c'est de l'eau vinaigrée dans la bouteille), on frotte avec l'éponge, et on sèche au chiffon. Mais bon, au final les vitres ne sont pas plus propres qu'au départ...

J'avais déjà essayé de lui faire faire les vitres cet été, mais avec une bassine d'eau pour tremper l'éponge. Et bien il avait fallu remplir 3 fois la bassine, pour faire 1 seule porte!!! Heureusement, c'était du coté extérieur, sur la terrasse.
Et aujourd'hui, quelques mois après, Souriceau n'a pas mit plus d'eau que nécessaire, et a bien essuyé pour ne pas que ça coule.
ça grandit bien vite un souriceau!

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Nouveaux plateaux

par nine, le 10 Octobre 2008 à 23:35

Souriceau avait un plateau de versés à la cuillère qu'il délaissait. Il a quand même retenté hier et je me suis rendu compte qu'avec les petites graines, c'était trop difficile. Je lui ai donc remplacé la semoule par des fèves, et il a voulu travaillé dessus.
Mais c'est peut-être pour faire comme Souricette à qui j'ai donné des fèves dans des bols... à suivre.

J'ai aussi remplacé le plateau de versé de graines de verre à verre. Il préfère les versés d'eau. Et j'ai mis à la place un plateau de mon invention: transvaser d'un récipient à l'autre des petits morceaux de pâte à modeler avec une pique (de brochette)... On verra à l'usage, si usage il y a.

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Pliés, rangés!

par nine, le 9 Octobre 2008 à 00:12

J'ai proposé les pliés à Souriceau.

Au lieu de broder le trait de pliage, j'ai fait un trait au marqueur, et j'ai repassé le pli au fer pour qu'il marque bien.

J'ai fait la présentation des deux premiers pliés:
Déplier, lisser, plier sur le trait, bien lisser, admirer...
Il l'a fait 1 fois chacun pour essayer, et... bof, il a rangé.

Je vais attendre un peu pour fabriquer les autres pliés, apparement, ça n'est pas urgent!

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Activités pour Souricette

par nine, le 21 Septembre 2008 à 00:13

Comment occuper Souricette pendant que Souriceau est à ses activités?

Eh bien, c'est très difficile car elle veut tout faire comme son grand frère: quand ils font du coloriage, Souricette veut écrire sur la feuille de Souriceau, et si possible avec le même feutre !!!

Et il est impossible qu'elle reste dans son coin jeu pendant que Souriceau est dans le coin classe.
Alors j'essaie de lui trouver une occupation, elle est d'accord, mais dès que je me tourne vers Souriceau elle laisse tout tomber: il faut rester avec elle.

Hier, je l'installe à la même table que Souriceau avec une activité "montessori": transvasement de graines à la main. Et ça marche!!! Elle y est resté!! ...5 minutes, le temps que Souriceau finisse son activité pour venir faire celle de Souricette!
Pfff!!! On en sortira pas!!

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Encore un essai

par nine, le 20 Septembre 2008 à 23:42

Décidément, Souriceau n'est absolument pas intéressé par les versés de graines. Mais comme il aime jouer avec l'eau, je lui ai proposé un versé avec de l'eau, et avec des récipients différents de ce qu'il avait déjà vu: donc, de l'eau à verser d'une bouteille dans un verre, puis du verre dans la bouteille à l'aide d'un entonnoir.
Au début, j'avais mis 2 verres à remplir, mais Souriceau ne sait pas arrêter son geste à temps et il a tout versé d'un coup dans le premier verre!! Alors après éponge et chiffon, j'ai re-rempli la bouteille avec la quantité pour un seul verre.

Maintenant, ça fait 2 jours qu'il ne fait que ça !

Je pense que ce qui lui plait, c'est d'utiliser des "vrais" ustensiles(une "vrai" bouteille, l'entonnoir "de la cuisine") qu'il nous voit utiliser; alors que les autres récipients, qui étaient aussi des "vrais" mais étaient réservés aux activités, n'étaient pas connectés à la vie quotidienne.

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Trop facile!

par nine, le 12 Septembre 2008 à 21:16

Comme Souriceau avait adoré hier le cadre des gros boutons, je lui ai présenté aujour'hui celui avec une fermeture de jupe (qui ne s'ouvre pas jusqu'en bas). Mais il n'est pas vraiment resté sur cette activité et il est vite revenu aux boutons.
En fait, je crois que c'était trop facile, il a su le faire tout de suite. Il aurait peut-être été plus intéressé par une fermeture de blouson qui s'ouvre complètement, il faudra que je lui fasse ce cadre.

Il y a peut-être aussi le fait que j'ai fait 4 présentations cette semaine, et qu'il n'a pas le temps de bien découvrir le matériel. Mais c'était seulement pour démarrer les activités, pour qu'il puisse avoir un minimum de choix. A partir de lundi, je ne lui presenterai qu'une activité nouvelle par semaine.

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Cadre d'habillage

par nine, le 11 Septembre 2008 à 23:41

J'ai présenté aujourd'hui le premier cadre d'habillage: celui des gros boutons, que j'ai fabriqué avec une veste qui restait au fond de l'armoire depuis des années. Elle aura fini par servir!!

Voilà comment j'ai présenté l'activité:
On s'est assis côte à côte avec Souriceau, et j'ai posé le cadre devant moi.
J'ai déboutonné en commençant par le haut, tout doucement pour que Souriceau voit bien les gestes à faire.
Quand tout a été défait, j'ai ouvert les deux cotés du tissus et j'ai posé mes mains au fond (sur la table), en disant "c'est ouvert". Normalement, il ne faut rien dire, mais j'ai encore du mal sur ce point.
Ensuite, j'ai reboutonné, toujours en partant du haut, et toujours très doucement.

Là, Souriceau a voulu essayé, mais il trouvait ça trop dur. Je lui ai expliqué qu'il fallait s'entraîner et qu'il y arrivera bientôt. Alors il a voulu que je lui remontre, il a bien regardé cette fois de très près, et il a réussi à le refaire: "J'y arrive, mais c'est dur!"...

Et pourtant, il a travaillé là-dessus pendant plud d'1/2 heure! et sans que je sois à coté, ce qui est une première. (D'habitude, dès que je le laisse, il se désintéresse de l'activité et passe vite à autre chose.)

Voilà enfin Montessori en action: un petit Souriceau en pleine concentration et répétition!

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C'est la rentrée

par nine, le 8 Septembre 2008 à 22:21

Aujourd'hui, c'était la rentrée "officielle" de Souriceau.
Depuis quelques temps déjà, Souriceau ne fait quasiment rien d'autres que ouvrir et fermer ses boîtes. (Il faudrait que j'en trouve d'autres pour varier un peu et remplacer celles qui ne l'intéresse pas.)
Mais la nouveauté d'aujourd'hui c'est un beau tapis pour s'installer par terre. Je lui ai donc fait la présentation:
Sortir le tapis de son rangement (j'ai récupéré un tube en carton pour affiche), le dérouler, puis quand on a fini, le réenrouler et le remettre à sa place.

Souriceau a apprécié: il a trouvé très beau le tapis, rigolo de l'enfiler dans le tube, et il adore le dérouler. Mais pour le rouler, c'est une autre histoire! Comme il ne serre pas assez, (et même pas du tout), ça ne rentre pas dans le tube. Alors il ne veut pas le faire: il veut bien le mettre dans le tube mais c'est moi qui roule pour l'instant.

Souriceau s'est donc installé sur son tapis avec ses boîtes.
Et après diner, il y est retourné et a exposé toutes les activités sur le tapis, "pour choisir". Et il a choisi... les boîtes bien sûr!

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Transvasements

par nine, le 15 Août 2008 à 22:44

Comme Souriceau ne s'interessait pas aux versés de graines, j'ai essayé des activités avec de l'eau. Et effectivement, ça marche!
Je lui ai présenté d'abord une activité avec une pipette (de sirop doliprane): il doit transvaser l'eau d'un récipient à l'autre avec la pipette.
Comme il a du essuyer le plateau avec une éponge, j'ai vu qu'il jouait avec l'éponge et qu'il ne savait pas essorer. Donc nouvelle activité: transvaser à l'aide d'une éponge.
Et ça lui plait, il en fait une presque tous les jours. Ca lui a même donné envie de réessayer le transvasement de petites graines à la cuillère, mais décidément non, les graines finissent toujours ( et très rapidement) dans le plateau car Souriceau préfère les ramasser. Je devrais donc bientôt lui proposer une activité pour utiliser la balayette ou le balai, ça devrait lui plaire.

Sinon, il a aimé le transvasement avec des pinces. Je me suis demandé un moment quoi lui proposer à attraper avec ces pinces (qui sont très fines) et j'ai trouvé: des chips d'emballages (les petits bouts de polystyrène qu'on trouve dans les colis).

Enfin des activités qui ont l'air de plaire!

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Grand nettoyage

par nine, le 23 Juillet 2008 à 23:20

Aujourd'hui, préparation d'un coin "classe" dans le salon à la place du coin jeu qui, lui, reprendra sa place dans la chambre.

Souriceau a bien sûr voulu participer à passer l'éponge et le chiffon sur les étagères : surtout l'éponge d'ailleurs, et de préférence avec beaucoup d'eau! (Ce n'est pas grave, la serpillère n'est pas loin! )Et il y a ensuite rangé tout le matériel.
Ensuite, installation d'un petit coin lecture avec coussins et bac à livres.
Souriceau est trés content d'avoir son coin à lui.

Je mets des photos dès que j'ai terminé, sûrement dans la semaine.

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Boîtes à fermer / ouvrir

par nine, le 18 Juillet 2008 à 23:52

Ca y est, j'ai enfin trouvé une activité de vie pratique qui le passionne : les boîtes à fermer et ouvrir.

Depuis quelques temps que je gardait des boîtes avec différentes ouvertures. J'en ai maintenant 9: une boîte à glissière (allumettes), une à fermeture zip, une qu'il faut pousser pour ouvrir, un tube à bouchon qui se visse, une boîte qui se "clipse", une à languette, une qui fait "clap"...
J'ai décidé ce matin de lui présenter l'activité.

Je lui explique qu'on va faire une activité pour apprendre à ouvrir et fermer les boîtes.On s'installe donc sur sa petite table, je lui dit que je lui montre d'abord et qu'il le fera après. Et il regarde sans rien dire! Ce qui m'a bien étonné, parce que d'habitude il veut "faire tout seul" avant d'avoir rien vu. C'était déjà bon signe.
Après ça il est resté avec ces boîtes pendant 1/2 heure.
Quand il a fallu interrompre la séance pour aller manger, il a consciencieusement refermé toutes les boîtes, les a rangé dans la grande, et a trouvé une place sur l'étagère. Tout ça seul, sans que je lui dise rien!
Et ce soir après dîner, il a ressorti ses boîtes pendant 1 heure, et il a fallu ranger, cette fois pour cause d'heure de coucher largement dépassé.

J'espère bien que la prochaine fois qu'il fera cette activité (ce qui ne saurait tarder sûrement), il ne sera pas interrompu dans sa concentration.

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Au commencement

par nine, le 5 Juillet 2008 à 10:10

Pour l'instant, je n'ai pas encore fabriqué de matériel montessori, je vais m'y mettre pour commencer "officiellement" les activités en septembre ou octobre.
Alors normalement, on doit commencé par les activités de vie pratique avant de commencer le sensoriel. Mais Souriceau n'est pas du tout interessé par ces activités, tout simplement parce qu'il préfère les faire "en vrai" :

- pour les pliés, il m'aide à plier les couches et ses t-chirts, et il commence à bien se débrouiller (sauf quand il s'énerve et qu'il envoie tout par terre!).

-Pour les triés, ça fait longtemps qu'il sait en faire, il range les couverts du lave-vaisselle dans les compartiments du tiroir, et il ne se trompe pas.

-Pour les versés, c'est lui qui verse les grains pour les poules dans le seau. Bon ça ne fait pas longtemps qu'il le fait, il a des progrès à faire! Je vais essayer quand même de lui présenter l'activité avec de l'eau, on verra si ça marche mieux.

-L'activité pinces à linge à fait aussi un flop, mais maintenant, il étend les lingettes sur "son" fil à linge, et c'est lui qui les ramasse.

Je vais quand même lui fabriquer les cadres d'habillage, car il s'intérresse aux boutons et autres pressions en ce moment. Et en Montessori, il faut respecter les periodes sensibles et ne pas louper le coche. Là, je crois que j'en tiens une.

Sinon en ce moment, il découpe et colle, il adore coller et décoller des gommettes sur le tableau blanc, faire de la peinture "à la main" (c'est bien mieux qu'aux doigts!), et enfiler des perles.


Belle concentration sur les gomettes!

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